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      在線教學案例分享——理學院李永治:宅家完成物理實驗
      2020-03-17 11:51  

      為落實學?!巴Un不停教、停課不停學”的工作部署,解決疫情防控期間線上實驗教學面臨的困境,大學物理實驗教學部積極探索教學改革,先后多次召開視頻會議探討物理實驗線上授課方案,確定了理論部分采用PPT錄播形式,實驗部分采用虛擬仿真實驗和利用居家材料DIY動手實驗兩種方式。

      理學院李永治老師利用日常生活中常見的材料搭建實驗裝置,經過多次調研與實驗,設計出三個力學類DIY動手實驗項目。學生按要求完成物理實驗內容后,在實驗方法、實驗技能和數據處理等方面均能達到教學大綱的要求。以下是他設計的三個實驗項目:

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      宅家完成物理實驗對學生提出三步要求:①通過預習實驗弄明白要測什么物理量、選用的實驗方法是什么,按提示收集居家可用材料作為實驗器材,與證件擺一起拍照上傳。②在家搭建實驗裝置、分析和解決可能出現的各種問題,按要求完成實驗內容,記錄實驗數據拍照上傳。③按要求進行數據處理,總結實驗心得,拍照上傳。物理實驗老師按之前的教學安排,不降低要求對實驗報告的三部分進行批改和打分,并及時回傳所做的批改。

      讓學生宅在家里做實驗,這種方式不僅充分激發了學生的學習興趣,鍛煉了學生的動手能力、獨立解決實驗中出現問題的能力和分析實驗誤差來源的能力,同時也保證了疫情防控期間實驗教學進度和教學質量。

      據悉,以上三個利用居家材料DIY動手實驗項目,在312日召開的全國高校物理實驗在線教學研討會上進行了交流推廣,受到與會老師的一致好評,現已推送至《物理實驗》雜志社微信公眾號,為各高校開展物理實驗在線教學提供了有益的借鑒經驗。

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